دمج المدارس الرسمية: الأولوية مالية أم تربوية؟
كتبت فاتن الحاج في صحيفة “الأخبار”: يفتح قرار دمج المدارس الرسمية الجديد نافذة على واحدة من المشكلات البنيوية في التعليم الرسمي. إقرار الخريطة المدرسيّة استناداً إلى التوزع الديموغرافي في العاصمة والمناطق هو البديل الفعلي من عشوائية إنشاء المدارس والثانويات وتفريعها، ثمّ اللجوء إلى إقفالها بعد أن تكون الأضرار قد وقعت استبق وزير التربية أكرم شهيب… اقرأ المزيد