IMLebanon

أسود عن معركة نهر البارد: تنكرات لحق الشهداء والجيش

غرد النائب زياد أسود عبر “تويتر” بالقول: “في ذكرى معركة نهر البارد اليوم نذكر البعض بالشهداء والدماء والدموع والخيانات والغدرات وقد يحلو للبعض أن يتذكر انجازاته غير أنه يجب أن لا ننسى اخفقاته  وتنكراته لحق الشهداء والجيش أمام الاثمان المدفوعة مقابل الأخطاء السياسية المرتكبة، عندما تنام ثمة من يستشهد عنكم.. تذكروا.” في ذكرى معركة نهر… اقرأ المزيد

ريما ديب: تعرضت لمحاولة اغتيال… “ربيت ع هيهات منا الذلة”! (بالفيديو)

نشرت الفنانة الاستعراضية ريما ديب في فيديو عبر صفحتها على “فيسبوك” فيديو، لفتت فيه إلى انها تعرضت لمحاولة اغتيال من خلال اطلاق رصاصة على سيارتها على طريق بيروت دون ان تحدد الجهة التي تتهمها بهذه المحاولة. وقالت ريما إنها “بنت الجنوب الأبية اللي ربيت على هيهات منا الذلة”.

سعد: علينا أن نذكرهما دائما من أين وكيف وصلا!

سأل عضو “تكتل الجمهورية القوية” النائب فادي سعد “عن أي جيش يتكلمون؟ الأول أتى من منزله الوالدي ووضع نصب عينيه هدفا واحدا وهو أن يكون صهرا لمن يؤمن له موقعا، والآخر نسي أنه أتى بالصدفة والحظ وبألفي صوت. يبدو أن علينا أن نذكرهما دائما من أين وكيف وصلا”. وقال سعد عبر حسابه على “تويتر”: “هناك… اقرأ المزيد

“التقدمي”: نثمن موقف شهيب

أعلنت مفوضية التربية في “الحزب التقدمي الاشنراكي”، في بيان، أنها “تثمن الموقف الذي اتخذه وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب لناحية تمسكه بوحدة المسار التشريعي لمعلمي القطاعين العام والخاص، وتعبيره عن ذلك في مجلس الوزراء وتأييد وزير الصناعة وائل أبو فاعور لهذا المطلب المحق”. وأكدت “أن تبعات الفصل بين القطاعين تترك الكثير من النتائج غير… اقرأ المزيد

الحريري: وصلنا لحائط لا يمكن إلا أن نكسره… و”سيدر شغلنا”!

أكد رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري أن “اقتصادنا دفع ثمن التأجيل والتردد والهروب من الاصلاحات، على مدى سنين طويلة، واليوم وصلنا لحائط لا يمكن إلا أن نكسره، وندخل على اصلاحات جدية وعلى سياسات مالية واقتصادية، تساهم بتخفيض العجز ومعالجة الدين ووقف الهدر.” واعتبر الحريري أن “تيار المستقبل يشكل حجر الزاوية ببرامج التنمية والاستثمار في كل… اقرأ المزيد

شهيب: متمسك بوحدة التشريع بين العام والخاص

أعلن وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب، في بيان، و”منعاً لأي التباس وتأكيدا على موقفه الثابت”، تمسكه “بوحدة التشريع بين قطاعي التعليم في الرسمي والخاص، منطلقاً من وحدة شروط التعيين في كلا القطاعين، ومن وحدة المهام التي يقومان بها، لا سيما وأن التعليم الخاص يشكل أكثرية في عدد الطلاب بنسبة 70 في المئة. أما المشاكل… اقرأ المزيد